3D开车教室(3D운전교실)是一款3D写实风格的驾驶模拟游戏,游戏中将模拟整个车辆的操作过程,你需要按照现实中的开车方式来进行驾驶,游戏中有着丰富的场景,模拟真实的驾驶场景,游戏的玩法丰富有趣。你可以在游戏中模拟汽车驾驶,通过第一视觉可以知道很多开车需要注意的事项。
3D开车教室(3D운전교실)玩法攻略
1、下载安装好3D开车教室2024最新版本,打开游戏选择语言;
2、游戏也叫作“3d驾驶课”,运行游戏,在这里可以学习各种课程考试以及道路驾驶考试;
3、选择你所要驾驶的赛车开始挑战;
4、多种场景随你选择;
5、进入之后,开始第一步,先系好安全带吧;
6、抓住制动器,然后启动发动机;
7、之后释放侧制动器;
8、踩住刹车,然后进行换档,开始驾驶;
9、当你要启动时,打开转向灯,转方向盘开始前进;
10、开始在道路上尽情享受飙车之旅吧;
11、通过切换视角带来的炫酷画面视觉效果,具有更加真实的感觉;
以上就是小编为大家带来关于3D开车教室最新版本中文版大致的玩法介绍,希望对大家有所帮助。
3D开车教室(3D운전교실)攻略
1、打开游戏,点击车辆选择
2、这里有许多赛车可以选择,还可以查看赛车的各个部位的具体情况
3、选好赛车后可以免费开车,也可以参加道路驾驶考试
4、还有各种场景可以选择,有飞机场、海洋公园、加油站、山间小道等
5、接下来按照游戏提示操作发动车辆
6、这是在海底公园的驾驶场景
7、还可以模拟驾照考试场景,如图所示
3D开车教室(3D운전교실)如何联机
1、打开游戏并进入主页面,点击左上方的“MultiPlay”按钮。
2、输入你的网名并点击下方的“Connect”。
3、下面开始创建你的房间,输入房间名并点击下方的“Create Room”。
4、选择好自己的车,并等待别人进入你的房间就可以开始游戏了。
3D开车教室(3D운전교실)怎么解锁全部车
1、同样还是在主页面中,点击下方的“免费开车”按钮。
2、选择你驾驶车辆的场景并点击其中一个。
3、按照操作指引来按钮对应的按钮并开始驾驶车辆。
4、等你到达终点之后会看到有一个礼盒,打开它就能解锁更多不同类型的车辆了。
5、如果想要查看,就可以在车辆选择中看。
3D开车教室(3D운전교실)怎么解锁车辆
1、在游戏《3D开车教室》中,进入游戏:启动3D开车教室游戏并进入主菜单。
2、选择关卡任务:在主菜单中,将找到一个选项或按钮,用于选择关卡任务。
3、完成关卡任务:选择一个关卡任务并开始进行驾驶挑战。要在规定的时间内完成任务、通过障碍物或完成别的特定的驾驶要求。
4、获得解锁道具或满足条件:通过成功完成关卡任务,将获得解锁车辆所需的道具或满足特定条件。这是一种特殊的钥匙、游戏币、解锁码或别的形式的奖励。
5、进入车辆解锁界面:一旦获得了解锁车辆所需的道具或满足了特定条件,可以返回到主菜单并找到一个“车辆解锁”或类似的选项。
6、使用道具或满足条件解锁车辆:在车辆解锁界面,可以使用获得的道具或满足特定条件来解锁车辆。按照游戏的指示进行操作,要在界面上选择相应的道具或满足条件,确认解锁车辆。
更新时间:2024/5/28
v30.52版本
1、添加新环路
2、添加新车
3、添加机场
4、添加安全气囊
5、添加新地图
v30.40版本
1、添加新环路
2、添加新车
3、添加机场
4、添加安全气囊
5、添加新地图
6、添加汽车修理按钮
7、修复了各种错误
8、添加汽车碰撞效果
v30.2版本
1、添加新地图;
2、修正了各种错误。
v1.0.4版本
修复已知bug
1、海量趣味的游戏关卡,玩家们将根据任务提示,出色的进行完成,体验别样精彩!
2、游戏内将真实的模拟地面驾驶体验,最真实的驾驶环境,为玩家们进行带来!
3、多视角的游戏操作,模拟真实车辆的驾驶,体验别样精彩瞬间!
4、多种驾驶的赛道可以自由的解锁和尝试,在公路之中会有很多的汽车和你一同驾驶
5、小心一些并且千万不要被敌人给发现,超多的车辆任由玩家解锁尝试,喜欢就来下载3D开车教室版吧!
54.57MB/2025-05-02
20.53MB/2025-05-02
111.19MB/2025-05-02
102.55MB/2025-05-02
31.71MB/2025-05-02
45.71MB/2025-05-02
33.62MB/2025-05-02
190.08MB/2025-05-02
40.27MB/2025-05-02
81.25MB/2025-05-02
116MB/2025-04-08
554.26MB/2024-12-06
126MB/2025-04-08
54.29MB/2025-01-30
434.34MB/2024-12-11
73.77MB/2024-12-11
1.59GB/2025-02-14
73.77MB/2024-12-03
16.91MB/2024-12-03
10.05MB/2025-04-11