教资面试怎么备考-教资面试(2021年上半年)考什么内容?

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首先来说一下面试分为哪几个流程：

第一步：考生先进入候考室签到、分组抽签。

第二步：抽题室抽完题后，再进入备考室备考。

第三步：进入面试教室考试，先结构化问答，然后再试讲，最后答辩，总共20分钟。

一、结构化

结构化是教资面试的第一关，考官会从电脑试题库中抽取2道题问考生，考生有5分钟时间回答。

比如会问你：“你上课的时候学生睡觉，你会怎么办?”再比如：“下课了，如果你发现有同学在门口议论你，怎么办?”

总的来说教资结构化面试大致可分为6个类别，分别是自我认知类、人际沟通类、计划组织类、突发情况类、综合分析类以及时事政治类。

二、试讲

试讲最主要的就是写简案，再还原一遍，所以写教案的时候注意把控好时间，留点时间给自己顺畅内容。进去之后有礼貌一点，不要紧张，面带微笑，声音一定要响亮，就算说的不好声音也要大，显得自己很有自信。在试讲期间如果出错也不要害怕，继续讲下去就好，结束之后也不要忘记擦黑板，最后离开教室的时候可以稍微鞠躬表达感谢。因为是无生试讲，在试讲过程中提什么问题，学生回答什么，其实全靠你自导自演，但是这个自导自演不是随心所欲，有些事项要注意。

*不要把面试官当成提问对象

你要记住面试官是来看你“表演”的，不是来配合你表演的。试讲过程中当他们不存在。你提问的时候，要说提问第一排的同学或者后排的同学。

*点到同学的时候不要用真名

千万不要用自己认识的人的名字代替，可以说一些带有特征性的词，比如“第二排穿灰衣服的同学”，“手举的最高的那个女同学”，“声音最大的同学”等。

*提问完以后要记得及时反馈

同学回答完要记得做出评价，评价要带有一定的鼓励性，不能只说“好”或者不评价，可以说“这位同学思路很清晰，回答比较准确，请坐”等，有错误或不足也可以当堂指出，但是不要挫伤学生积极性。

*试讲末尾留一个小作业，会让整堂课看起来有始有终

最后，临走记得擦黑板，鞠躬并和面试官礼貌道别。

三、答辩

答辩是监考老师问问题，你只需要回答就可以，如果不会就直接说不会，一般问题的类型有基本信息、基础知识、教学设计、教学反思等。

其次就是怎么准备：

一、仪容仪表

要知道面试的是教师，衣服尽量穿的干净整洁就好，妆容不要太浓，可以淡妆让自己有起色一点，站姿和坐姿都要端正，应该给人一种自信，轻松的感觉。

二、语言和眼神

(1)进入考场在讲台侧方站定后，向评委鞠躬问好;

(2)走上讲台进行片段教学，应试者应处在中间区域。不要频繁地左右移动。在讲解板书设计的过程中，应站在旁边，不要挡住评委的视线;

(3)教师资格证面试结束后向评委致谢，鞠躬;

(4)在考场中适当地和评委进行眼神的交流。

教资面试考什么内容?

教案举例：

教案中教学目标、教学重难点、教学过程以及板书设计缺一不可，具体到不同学科教学过程略有区别，大家要多看、多写。如果你不知去何处寻找各科教案，不知如何组织教学过程，别怕，我们替你准备好了!先拿初中语文的《最后一课》给大家举个例子：

第二要多讲，多练，敢于开口，自信从容。如何多讲、多练?约上自己的小伙伴一起找个地方进行练习，可宿舍，可教室，但前提是一定要假装自己是一名老师。没有伙伴可以自己对着镜子讲，或是用手机录像，然后找出自己的不足进行改进，一遍两遍三遍，总能越讲越好。

如果一开始，实在难以张口，或实在不知道说啥，一个好办法教给你——写试讲稿，也叫逐字稿。顾名思义，就是把你要在课堂上说的内容逐字逐句地写下来，我们还是以《最后一课》来个示范，同时更多试讲稿等你解锁：

     

第三要动手板书。我们试讲可不只是靠嘴讲，还要适当板书帮助学生理解知识点，而且“要有适当板书”这一点也是试讲要求，所以大家在准备的时候要注意这一点，好的板书也会有印象分的，大家务必重视啊!

经验分享：

一，面试要求(好好琢磨)

评分标准：

1.积极向上，情绪调控，自信大方

2.仪表仪态，行为举止有亲切力

3.言语表达，口齿清晰，语速适中，语言具有一定感染力，有起伏，抑扬顿挫

4.善于倾听，对学生作答做相应的点评

5.思维逻辑性强，在结构化答辩中，先思考几秒钟，重复一遍问题，假如我是老师的话我会怎么做?

6.讲课中有新颖的课堂设置环节

7.重难点讲清楚，课堂与生活联系，在课堂中引入一些生活中的例子

8.引导学生合作探究，体现学生的自主，合作，探究，课堂的主体是学生，培养学生能力：终身学习，搜索信息的能力

9.不要出现专业知识错误

11.对学生进行的答案做出教学评价

12.教案中有教学反思

二，面试流程

流程是——

带身份证和准考证进入考场

把考生分组

抽题

被领到一个教室写教案，有时间限制。

然后被带到考场候着，等待讲课。

说一些可以注意的:

可能非师范同学报名后要注意现场确认的问题，我是师范生，学校都管了，我也不太清楚如何现场确认

1.报名时和舍友同一时间一起报，十有八九你们被分到一组，候场时也能有个照应，省的自己孤零零的会紧张。

2.我们抽完题之后要等待工作人员领我们去写教案的教室，这时候你可以趁机百度一下自己的题目怎么写教案，因为进了教室就有屏蔽仪，而且时间紧迫，也没时间看手机。

(这个方法有点投机，一般候场时都会有工作人员监督。能不能查手机，全取决于监查严不严，如果被发现了就会按作弊处理，大家要视情况而定。

俗话说的好，平时考试抄到不算本事，正式考试抄到才算本事，这句歪理大家选择性忽略(•‿•))

3.写教案的时间里，最好留出过半的时间来思考一下自己试讲的过程，说什么话

教案最好把讲课需要的环节都写上，不用写太多内容，但要写全环节。

就像这样写就可以了:

4.在教室外等待讲课的时候，前一个同学出来了，不用着急着进教室，因为老师可能需要点时间来给上个同学打分，这时可以趁机问问上个同学面试官怎么样?是否和蔼?几男几女?心里有个底。

5.一般进教室流程是，敲门，进门鞠躬，站到讲台上鞠躬，向老师问好，介绍自己是几号考生(不用说名字)。

但!!!实际情况有千百种，而且老师一般会很主动，不会等你做完这么多事再开始，所以即使你漏了哪个环节也不要紧，放松心态。以简短礼貌为主。

三，结构化面试

还有一个小细节，我发现老师们很爱听这句话:

<我们平时应该多向有经验的老师虚心请教>

二，试讲

1.试讲不要超时，带一块表，利用各种机会看

比如:

讲课中间可以说，给同学们留出3分钟的时间来思考一下这个问题，然后抬起手腕看一眼表，说，好，时间到了。这样就可以看看时间了。

如果感觉时间快到了，请尽快做小结，布置作业，不用纠结课堂内容是否讲完，但一定要保持课堂环节设置的完整性。

2.声音最好抑扬顿挫，拿出你的热情来，摆出你的笑脸来，当然如果你不太会笑，那么自然一点就好。

3.试讲最重要的是和同学的互动和反馈!!叫同学回答问题后，一定要对他的回答做出评价!

其他的就把自己当作演员，表演就好，反正我试讲的时候是最轻松的，因为提前在心里已经把流程过了好几遍了⁄(⁄ ⁄ ⁄ω⁄ ⁄ ⁄)⁄

之前总结的试讲中的一些小方法:

三，答辩

如果你之前结构化面试和试讲的时间都利用的非常充分，那么这个就花不了多少时间

一般就问几类问题:

1.有关你讲的专业内容的专业问题(这个如果不会，就大方的说不会就好，承认自己知识的短缺，向老师虚心请教)

2.结构化问题

3.有的没的聊几句，比如，你是哪个学校之类的(一般被问这种问题，说明你之前讲的不错!)

这个是我总结过的一些常见问题:

有很多人紧张这个环节，过来人告诉你，我觉得这个环节最轻松(⁎⁍̴̛ᴗ⁍̴̛⁎)

最后想说:

教师资格证面试考的不是你的专业知识有多么丰富，而是考的你没有有当老师的潜质，所以以这个为原则，重要的是表达，沟通，交流，面试要求很重要，多琢磨

面试中展现出你对教师行业的热爱，展现出你认真，热情，负责的态度就好。

最后，最重要的，就是

考前一定要上讲台把流程过一遍!

如果你对自己十分没自信，可以列一个逐字稿

就像这样:

还有如果你不知道讲话时手该放哪儿

请像这样

面试的小伙伴们，不用紧张，你要确定站在讲台上，你就是老师!!!

老师就是权威!!!!

整个节奏都由你来主导!!!

想象你是queen!!!!